I FrP sitt 100-dagersprogram for hva de skal gjennomføre når de får regjeringsmakt slår de fast at de skal innføre orden- og oppførselskarakterer på barneskolen. Jeg forstår ikke hvorfor de skal vente til barna blir så store. Allerede i barnehagen ser vi jo barn som både trasser, bråker og til og med slår både voksne og barn - vold altså! De andre barna vet jo utmerket godt hvem som er «slemme» i barnehagen, så hvorfor kan vi ikke likegodt starte med en bekreftende karakter fra de voksne der?

Fordi FrP igjen velger aller enkleste løsning. Å gi barneskolebarn karakter i orden og oppførsel vil gi barna et bekreftende stempel i selvbildet sitt. Et barn som forsøker å finne ut hvem det er vil da få god hjelp fra læreren i å finne sin identitet som «pøbel».

Ansatte i barnehage og skole sin oppgave bør ikke være å stemple. Kommunikasjon med foreldrene skal ikke skje gjennom stemplende og unyanserte tallkarakterer - heller ikke som supplement. De ansattes oppgave er tvert imot være å se den enkelte og hjelpe dem til en oppførsel som de selv garantert heller vil trives med. I barnehagen kan det for eksempel være å hjelpe et barn om alltid ødelegger andres lek inn i leken. Å hjelpe barnet og knekke sosiale koder.

Den røde avisa Klassekampen forsøkte i dag å vri noen sitater fra Sponheim til at Venstre nå forlater sin velgergaranti og kan bidra med å få FrP i regjering. Heldigvis er Sponheim og Venstre raskt ute med et svar på venstre.no der de avviser dette og gjentar garantien om Venstre og Frp.